目录
语文现代化:教育教材语言研究专题
关于学科教材语言研究问题的思考——以数学教材语言研究为例郑泽芝;1-6+169
学科教材中“的”的使用规律探析——以人教、教科版初中物理教材为例徐铂;田静;7-13
中美小学科学教材问句的实态分布调查——以天气知识点为例周东杰;周璐;14-20
东亚历史与文化研究
创造近代中国的“世界知识”:回顾与思考潘光哲;21-29
清代朝鲜“犯禁”问题研究——以《同文汇考》所载军需品相关文书为中心李善洪;30-35
明代朝鲜使臣赴京路线的沿革与变迁刘喜涛;36-41
关于“满洲第一〇〇部队”的几个问题张玉雪;42-46
周保中对东北抗日民族统一战线的贡献侯雁飞;47-51
社会学研究
用共享发展,促进社会公平正义鲁志美;殷婷;52-56
吉林省“候鸟式”养老模式发展与完善机制徐芳;吴楚克;57-62
从意愿到行为:育龄人群的“二孩”生育抉择——基于吉林省496位城乡居民的调查分析刘东玲;张晓溪;63-68
法学研究
法理视角下的信义关系问题研究尚琤;任龙;69-74
美国检察裁量权体系化审视——历史变迁、立论基础及其规范方式曹兴华;75-81
美国行政法演化路径探析——一个法律史的视角阳李;吴应甲;82-89
全球治理与新型国际关系研究
政治发展研究的历史与现状:基于全球化的视角曹亚斌;90-94
水资源合作开发对中国与澜湄国家关系的影响禄德安;闫昭宁;95-99
生态化腐败治理:理论、价值与路径——基于政治生态理论的视角官茂元;100-107
旅游产业与旅游经济研究
货币主权制衡下中国旅游业跨境发展策略柯涌晖;108-113
县域经济视域下电子商务与现代物流协同发展路径陈虹;114-117
科幻文学研究
睡豚:那些沉默的大多数——析凌晨的《睡豚,醒来》张懿红;燕永哲;118-121
混沌的历史与人性——析刘慈欣的《镜子》徐彦利;122-127
哥斯拉电影中的日本战后社会转型刘健;128-136
艺术研究
吉林省手风琴音乐创作的调查研究金玲;邢晓萌;137-141
中国民族声乐艺术的回顾与展望焦艳;142-145
高等教育研究
慕课视域下互联网+外语混合式教学模式的构建于春梅;146-149
地方高校本科生创新创业教育的培养路径——以北华大学为例车长金;王继忠;150-153
知识数字化时代高校的信息素养教育刘玉玲;李金鑫;154-157
研培同步与教研转型的实践与思考——以吉林市教育学院为例王铁红;158-161